Азербайджан Армения Беларусь Казахстан Кыргызстан Молдова Россия Таджикистан Узбекистан
eng
Главная страница

Инновации в развитии одаренности: от книги до IT-решений

 

16-18 октября 2019 года в Саратовском национальном исследовательском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского состоялась Международная научно-практическая конференция «Инновации в развитии одаренности: от книги до IT-решений». Конференция прошла при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств – участников СНГ и приурочена к 110-летию Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского.
Целью конференции являлось обсуждение актуальных проблем изучения феномена одаренности, технологий обучения и психолого-педагогического сопровождения одаренной личности.
Гостями и участниками конференции стали специалисты из Бреста, Казахстана, Украины, ведущих вузов Москвы, а также научные работники, преподаватели вузов и школ Саратовской области.
«Проблема одарённости привлекает внимание и необычайный интерес многих учёных и практиков всего мира. Это связано с потребностью общества в современных, успешных, умеющих отвечать сегодняшним вызовам времени молодых людях», – обозначила актуальность форума его модератор, заведующая кафедрой педагогики Екатерина Балакирева.
В ходе пленарного заседания прозвучало 6 докладов. Особый интерес слушателей вызвал доклад «Одарённость как социокультурный феномен», представленный заведующей кафедрой психологии личности СГУ Е. Рягузовой. Учёный секретарь учёного совета МГПУ Р.Комаров презентовал работу «Детская одарённость и профориентация: кризис и пути его преодоления». Спикер представил свой взгляд на явление «одарённости», обозначив его как возможность одаривать других.
Конференция продолжила работу в рамках четырех секций: «Диагностика, поддержка и сопровождение одаренности: психологические аспекты», «Теоретико-методологические ориентиры в исследовании одаренности», «Инновационные образовательные практики работы с одаренными детьми», «Педагогика одаренности: среда, поддержка, технологии, риски».
Второй день работы конференции был отдан практическим занятиям и открытым встречам с ведущими учеными. Наталья Бельская, заместитель начальника отдела диагностики одаренности Института одаренного ребенка Национальной академии педагогических наук Украины провела мастер-класс по использованию классических типологий при идендентификации одаренных детей. Елена Мурадян, старший научный сотрудник лаборатории личности и профессиональной деятельности Ереванского государственного университета посвятила свой открытый урок сказкотерапевтическим технологиям в работе с одаренными детьми в контексте психологической безопасности личности.
Завершающим этапом конференции стал круглый стол «Талантливый учитель для одарённого ребенка: опыт и проблемы подготовки специалистов». «Каждому одарённому ребёнку нужен такой же одарённый педагог», - таков вывод специалистов, собравшихся на конференцию.
Одним из практических результатов мероприятия стало подписание соглашения о сотрудничестве между Саратовским университетом и Центром международного партнёрства Казахстана.